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小学文言文考点
大脖子病人 【原文】 南岐在秦蜀①山谷中。 小升初常考文言文有哪些 【阅读训练】 解释 ①知：认识； ②岂：难道； ③道：遵循； ④怪：异端。 翻译： 怨人者穷，怨天者无志。
小学文言文知识点的汇总 小学文言文复习通假字子曰：“学而时习之，不亦说乎？”说，通“悦”，愉快，高兴。 《论语十则》汝知之乎？女，通“汝”，人称代词，你(你知道怎样教导别人吗？)。
小学文言文阅读理解考查内容 理解文言实词的含义 考点：多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是我们在课内文言文中学过的。
【文言知识】 释“觉” 上文“其父时觉”中的“觉”，不是指“发觉”，而是指“醒”，句意为当时他们的父亲醒过来了。 又，文言文中的“睡觉”，指睡后醒来。又，“盗半夜入室，主人未觉”，意为小偷半夜入室，而主人为醒。
陶渊明的《桃花源记》中的通假字有?古今异义,词类活用,一词多义,句式...
桃花源记（陶渊明）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百 步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。
志：(1)处处志之：名词活用为动词，“做标志”。(2)寻向所志：志，独字译为做标记。与所连用，译为：所做的标记。之：(1)忘路之远近：助词，用在定语和中心词之间，可译为“的”。
规则，成例。一词多义 乃“见渔人，乃大惊”的“乃”作“是”讲，表示前后两个动作的关联，“乃不知有汉”的“乃”作“竟”解，表示出乎意料。通假字 要，通“邀”，邀请。缘溪行。缘，通“沿”，沿着。
词类活用 尽（林尽水源）：形容词用作动词，消失。异（渔人甚异之）：形容词用为动词的意动用法，对……感到诧异。前（复前行）：方位名词作状语，向前。穷（欲穷其林）：形容词用作动词，（穷尽，走到尽头。
桃花源记文言文归纳
《桃花源记》文言现象如下：通假字 “便要还家”，要通邀，邀请。古今异义词 “阡陌交通”，交通，古义是交错相通。
文言小结：《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。
魏晋：陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。
《桃花源记》词类活用：尽（林尽水源）：形容词用作动词，消失。异（渔人甚异之）：形容词用为动词的意动用法，对……感到诧异。前（复前行）：方位名词作状语，向前。
初中文言文《桃花源记》重点句子翻译 渔人甚异之。复前行，欲穷其林。译：渔人感到非常诧异，继续往前走，想走到林子的尽头。见渔人，乃大惊，问所从来。
桃花源记 魏晋：陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。
桃花源记主要考点?
1、夹岸：两岸。夹，在两旁。数：几。芳：香花。落英：落花。一说，初开的花。英，花。缤纷：繁多样子。复：再。仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。才：仅。平旷：平坦开阔。
2、《桃花源记》一词多意 古今异义 通假字 句子 率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。此中人语云：“不足为外人道也。
3、本文中，我为大家汇总了八下文言文的相关考点，有需要的同学们赶快收藏吧！《桃花源记》 原文回答 1．渔人是怎么发现桃花林的？缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。
4、异：对……感到诧异。 欲：想要。 便：于是，就。 穷：穷尽。这里是走到...尽头的意思。词类活用，形容词作动词。 林尽水源：林尽（于）水源。桃林在溪水发源的地方就到头了。 得：看到。
5、问津：问(通往桃花源的)路，这里是访求的意思。津：渡口。
6、今义：主要用于称各种运输和邮电事业。例句：阡陌交通，鸡犬相闻。 (《桃花源记》)穷 古义：穷尽。 今义：经济贫困。 例句：复前行，欲穷其林。(《桃花源记》)鲜美 古义：鲜艳美丽。 今义：指(食物)味道好。
桃花源记中的重点词,句。
缘溪行，忘路之远近。 （他）沿着溪流行舟，忘记了路程的远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
《桃花源记》写出桃花林自然景色的语句：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
桃花源记 重点词语 1晋太元中，武陵人捕鱼为业。业： 2缘溪行，忘路之远近。缘： 远近： 3夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。夹岸： 落英： 4欲穷其林。穷： 5林尽水源，便得一山。
桃花源记等5篇文言文中重要词语 桃花源记：世外桃源、怡然自乐、无人问津、豁然开朗。 短文两篇： 陋室铭要记住1：用类比引出中心。2：用自己的情趣、环境、交往讲明陋室不陋。 2：用古贤人来自况。3：用圣人的话总结全文。
初中文言文《桃花源记》重点句子翻译 渔人甚异之。复前行，欲穷其林。译：渔人感到非常诧异，继续往前走，想走到林子的尽头。见渔人，乃大惊，问所从来。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。
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